iSANS: «Изменения затронут все уровни исторического образования»

15-17 мая в Минске проходит экспертно-консультативный российско-беларусский совет с участием Владимира Мединского, где обсуждается «максимальная сбалансированность» преподавания истории в школах, профтехучреждениях и вузах России и Беларуси. О том, что это значит, Reform.news поговорил с экспертом iSANS на условиях анонимности.

«Происходит сближение и выработка единых позиций по основным историческим событиям, их трактовке и разработка того, как это подавать в учебной литературе на уровне среднего специального и высшего образования. Беларусское образование, согласно планам российского руководства, должно полностью соответствовать российской трактовке картины мира, её парадигме и видению. Планируется провести в этом направлении работу.

Предполагается уточнение и сближение позиций по таким вопросам как: восстание 1863-1864 годов, его влияние и характер; период истории Беларуси в составе Российской империи с соответствующим пересмотром и «отбеливанием» этого периода для Беларуси.

Естественно, любые отрезки истории Беларуси, связанные с Россией, будут представлены как благо. Уже начата работа в этом направлении, это видно по попыткам пересмотра оценки личности генерал-губернатора Муравьева. В целом будет попытка пересмотра периода ВКЛ и Речи Посполитой в истории Беларуси», – говорит эксперт.

В целом эксперт ожидает смены акцентов в трактовке определенных исторических событий.

«Можно ожидать, что в учебниках будет делаться особый упор на традиционной дружбе народов Беларуси и России, единых ценностях, традициях, похожей истории и культуре. Соответственно, все события в истории Беларуси, которые имели антироссийский оттенок, будут переформулированы.

Период нахождения в составе Речи Посполитой будет представлен с исключительно негативной точки зрения, все антироссийские восстания будут рассматриваться как антинародные. И наоборот, включение беларусских земель в состав России будет рассматриваться как позитивное событие, которое «способствовало восстановлению традиционных ценностей народа».

Все негативные события периода Российской империи и СССР будут максимально смягчены, будет представлена российская трактовка Грюнвальдской и Оршанской битв…

Соответственно, никакого противоречия между правлением Лукашенко и «русским миром» не будет. Ориентация Лукашенко на Россию будет представлена в образовании как «продолжение традиционной ориентации народа Беларуси на дружбу с Россией». Оппозиционная активность периода независимости будет, наоборот, показана как «антинародная», «прозападная» и «направленная на отрыв Беларуси от России», — считает он.

Собеседник Reform.news сомневается, что для России и Беларуси будут полностью синхронизированы учебники истории.

«Вряд ли дело дойдёт до единых школьных учебников, но вот будет «корректироваться» то, что уже написано. Сейчас ожидается поступление к 1 сентября 2024 года учебника по новому курсу «История Беларуси в контексте всемирной истории». По нему можно будет оценить, насколько далеко зашла совместная работа в этом направлении и насколько сильно выросло российское влияние на этот процесс.

Особенно важен будет учебник для 11 класса, который массово появится в школах в 2025 году, так как именно он будет затрагивать периоды нахождения Беларуси в составе Российской империи, СССР, а также историю независимой Беларуси. Но уже сегодня понятно, что изменения будут серьёзные. Частично унификация будет на уровне высшего образования. Так, уже существуют единые пособия для вузов по курсам «История Союзного государства» и «История беларусских земель и беларусского государства». Оба этих учебника носят скорее факультативный характер и не используются как обязательные», – отмечает эксперт.

Эксперт уверен, что изменения затронут все уровни исторического образования.

«О том, что изменения в исторических трактовках затронут все уровни образования, можно судить по тому, кто принял участие в совете, который проходит 15-17 мая, с беларусской стороны.

Это академик-секретарь Отделения гуманитарных наук и искусств Национальной академии наук Беларуси, академик НАН Беларуси, иностранный член Российской академии образования Александр Коваленя, директор Института истории Национальной академии наук Беларуси, представитель РВИО в Республике Беларусь Вадим Лакиза, депутат Палаты представителей, член Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Вячеслав Данилович, проректор по методической работе государственного учреждения «Академия образования» (курирует общее среднее образование) Валентина Гинчук, представители вузов Беларуси, вплоть до ректоров.

Активное участие в этом процессе Мединского, который стал теперь помощником Путина, может свидетельствовать о том, что новые учебники и пособия по акцентам будут очень похожи на скандальные учебники Мединского для российских школ. В них весь период развития России после 1945 года рассматривается как противостояние «патриотических сил» с «коллективным Западом», который постоянно стремился навредить СССР и России», — заключил эксперт iSANS.