Министр образования Андрей Иванец обозначил основные направления работы системы образования на новый учебный год. Среди приоритетов он назвал гибкие режимы работы ясельных групп, повышение качества подготовки учителей и развитие инклюзивного образования, пишет БелТА.
Это прозвучало на пленарном заседании семинара-совещания «О подготовке к началу нового 2026/27 учебного года» в Министерстве образования.
Иванец отметил, что важно создавать более гибкие условия работы детских садов.
«Акцент здесь на создании групп кратковременного пребывания — от двух до четырех часов, формирование групп 12-часовой работы, продолжение формирования сети ясельных групп для детей в возрасте до двух лет. Это должно стать основным в нынешнем учебном году, чтобы каждая молодая мама могла проявить себя профессионально и воспитать ребенка», — сказал он.
В общем среднем образовании особое внимание намерены уделить учителям. С нового учебного года на базе Академии национального образования планируется запустить школу педагогов для учителей-предметников. В ее работе будут учитывать результаты централизованного экзамена, национального исследования качества образования и нового пилотного проекта для восьмиклассников по углубленному изучению математики, физики, химии и биологии.
Отдельным направлением станет развитие инклюзивного образования. По словам Иванца, для детей с особенностями психофизического развития необходимо создавать индивидуальные образовательные маршруты. Речь идет не только о специальных детских садах и школах, но и о расширении сети интегрированных групп и классов в обычных учреждениях дошкольного и общего среднего образования.
«Здесь мы видим необходимость расширения функционала центров коррекционного развития и обучения. Это очень важный элемент, который реализует доступность родителям и детям не только образования, но и социализации», — отметил глава ведомства.
