Скриншот видеозаписи
Президент России Владимир Путин хотел бы видеть в ЕАЭС общую евразийскую идеологию. Для этого к четырем основным свободам (товаров, услуг, финансов и человеческого капитала), по его мнению, нужно добавить «пятую свободу знаний», унифицировав образовательные программы.
«Хотел бы также обозначить новое и, как представляется, многообещающее направление нашей работы. Предложил бы добавить к известным четырем свободам передвижения товаров и услуг, финансов и человеческого капитала в рамках ЕврАзЭС. Пятую свободу знаний, которая реализовывалась бы на основе общих принципов и стандартов образования, здравоохранения и государственного управления», — сказал он.
Путин считает, что такая свобода будет способствовать созданию общей евразийской идеологии.
«Это будет способствовать формированию и развитию общего культурного пространства и, если позволите, общей евразийской идеологии. Мы сейчас только что в узком составе достаточно подробно и неформально об этом говорили. Говорили о том, насколько это важно для всех нас. Это особенно важно для молодых людей, для молодого поколения. Параллельно следовало бы активнее вести деятельность по популяризации нашего объединения, его достижений и возможностей для граждан государств-членов, гарантировать людям широкий доступ к достоверной информации об идущих интеграционных процессах, а также всемерно содействовать развитию туризма в рамках евразийского интеграционного контура, создавать сети новых туристических маршрутов», — добавил он.
Президент РФ также заявил, что нужно стремиться к унифицированию образовательных программ и даже к единым учебникам.
«Естественно, нашей общей поддержки требует практика подготовки квалифицированных кадров и открытие новых рабочих мест в наиболее востребованных областях экономики. В этой связи необходимо стремиться к координации национальных, образовательных и научных программ, гармонизации требований к профессиям, выработке общих учебных и профессиональных стандартов, запуску совместных образовательных курсов и единых учебников по техническим и другим дисциплинам. Следует также развивать межвузовского сотрудничества с программой стажировок и академических обменов. При этом сведения о таких возможностях должны быть доступны учащимся из всех стран», — сказал он.